En el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, los estudiantes de 3.º y 4.º año del Profesorado de Educación Secundaria en Biología desarrollaron una instancia didáctica en formato taller, orientada a brindar información y promover acciones concretas para el cuidado del entorno natural, bajo el eje temático “Una mirada hacia el cuidado de nuestra casa en común”.
La propuesta surgió a partir de dos líneas de acción principales: por un lado, la problemática del tratamiento de la basura, reconocida como una de las más graves problemáticas ambientales que afectan a la humanidad; y por otro, la concientización sobre la importancia del cultivo de plantas hospederas de la mariposa monarca, especie clave por su rol como agente polinizador y como indicador de los cambios ambientales actuales.
Durante el desarrollo de la jornada, los estudiantes de 3.º año debatieron sobre las ventajas de reutilizar distintos elementos de uso cotidiano, tanto orgánicos como inorgánicos, a partir de los principios de reducir, reutilizar, recuperar y reciclar.
Entre las actividades realizadas, se destacaron:
- La elaboración de propuestas para recolectar yerba utilizada en el instituto, con el fin de transformarla en compost, abono y macetas biodegradables.
- La producción de perfume natural a partir de cáscaras de cítricos.
- La elaboración de jabón con aceite usado.
- La reutilización de materiales inorgánicos como latas, vidrio y plástico.
Asimismo, otro grupo de estudiantes elaboró bombas de semillas de Asclepias curassavica, planta hospedera de la mariposa monarca, reforzando la importancia de esta especie como polinizadora y como bioindicador de un ambiente saludable.
La jornada concluyó con la socialización de los trabajos realizados y la entrega de productos y mensajes de promoción ambiental a toda la comunidad educativa, generando un valioso espacio de sensibilización y participación.
En una instancia posterior de socialización con profesores de Biología del Nivel Secundario de la Escuela Normal Dr. J. A. Ferreira, se compartieron las producciones elaboradas y se profundizó en la importancia del cultivo de plantas hospederas de la mariposa monarca. En ese marco, se confeccionaron llaveros con semillas de Asclepias curassavica, reutilizando recipientes plásticos, como forma de resignificar materiales y promover prácticas sustentables.
Por otra parte, los estudiantes de 4.º año participaron del conversatorio virtual “Naturaleza, Ciencia y Comunidad: claves para la Educación Ambiental en Corrientes”, organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia, con la participación de especialistas en turismo, derecho ambiental e investigación científica.
La jornada también permitió integrar saberes de los espacios disciplinares de Ecología, Etología y Genética en un valioso ámbito de reflexión sobre la epigenética de la mariposa monarca, abordando conceptos como diapausa, mecanismos moleculares, reloj circadiano, reproductividad suspendida, genética y epigenética de la migración animal.
Estas actividades reafirman el compromiso institucional con una educación ambiental transformadora, que no solo amplía conocimientos, sino que también promueve valores y actitudes orientados a la responsabilidad colectiva, la participación y la autonomía.
“Si contamino el ambiente, no soy solidario.”
