{"id":830,"date":"2018-08-30T15:49:46","date_gmt":"2018-08-30T18:49:46","guid":{"rendered":"https:\/\/ifdferreyra-crr.infd.edu.ar\/sitio\/programa-de-informatica-aplicada\/"},"modified":"2018-08-30T15:49:46","modified_gmt":"2018-08-30T18:49:46","slug":"programa-de-informatica-aplicada","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifdferreyra-crr.infd.edu.ar\/sitio\/programa-de-informatica-aplicada\/","title":{"rendered":"Programa de Inform\u00e1tica Aplicada"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt; text-align: left; line-height: 150%;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>C&aacute;tedra: Inform&aacute;tica Aplicada<\/strong><\/span><br \/><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt; text-align: left; line-height: 150%;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>Profesor: Ing. Ricardo Dal Lago<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 18pt; text-align: left; line-height: 150%;\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Objetivos generales:<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Introducir a los alumnos en el mundo de la Inform&aacute;tica, comenzando por los conceptos b&aacute;sicos de Hardware y Software.<\/li>\n<li>&nbsp;Conocer las aplicaciones ofim&aacute;ticas aplicadas a las actividades del sector tur&iacute;stico.<\/li>\n<li>Analizar&nbsp; la importancia de algunas Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n: Redes de informaci&oacute;n, Internet, Comercio electr&oacute;nico y Sistemas de reservas.<\/li>\n<li>Incentivar la generaci&oacute;n de contenido multimedia, como herramienta utilizada en el sector, para publicar material de promoci&oacute;n y publicidad tur&iacute;stica, a trav&eacute;s de la web.<\/li>\n<li>&nbsp;Comprender la aplicaci&oacute;n de los sistemas inform&aacute;ticos en la gesti&oacute;n de empresas tur&iacute;sticas: Gesti&oacute;n hotelera y Agencias de viaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Contenidos conceptuales<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Unidad 1:<\/span> <strong>&ldquo;Introducci&oacute;n a la inform&aacute;tica&rdquo;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Los Sistemas de Procesamiento de la informaci&oacute;n:<\/strong> Definici&oacute;n de computadora, Definici&oacute;n de inform&aacute;tica. Diferencias entre datos e informaci&oacute;n. Definici&oacute;n de sistema y de sistema de procesamiento de informaci&oacute;n. Componentes de un sistema de procesamiento de informaci&oacute;n. Definici&oacute;n de Instrucci&oacute;n, algoritmo, programa y proceso. Paquete de Programas: Definici&oacute;n y Ejemplos. <strong>Representaci&oacute;n de la Informaci&oacute;n:<\/strong> El bit. El byte. Unidades de medida para representar el almacenamiento de la informaci&oacute;n. <strong>Componentes del Hardware: <\/strong>La CPU, definici&oacute;n y composici&oacute;n. La memoria principal, diferentes tipos y caracter&iacute;sticas de cada una, ejemplos. La unidad aritm&eacute;tico l&oacute;gica. Dispositivos de almacenamiento secundario (memoria auxiliar): caracter&iacute;sticas y ejemplos. Dispositivos de entrada\/salida (E\/S), definici&oacute;n ejemplos de cada uno. Unidades de Comunicaci&oacute;n de Datos, definici&oacute;n y ejemplos. Relaci&oacute;n entre las distintas unidades de la computadora, direcciones del flujo de informaci&oacute;n durante el procesamiento. <strong>Clasificaci&oacute;n de Procesos<\/strong>: Clasificaci&oacute;n seg&uacute;n el grado de automatizaci&oacute;n, ejemplos de cada categor&iacute;a. <strong>Redes de informaci&oacute;n:<\/strong> Definici&oacute;n b&aacute;sica de una red. <strong>Servidor: <\/strong>Definici&oacute;n, caracter&iacute;sticas y prestaciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Diccionario de Inform&aacute;tica: http:\/\/www.alegsa.com.ar<\/li>\n<li>Luis Joyanes de Aguilar, &ldquo;Fundamentos de Programaci&oacute;n, Algoritmo y Estructuras de Datos&rdquo; Segunda Edici&oacute;n, McGrawHill, ISBN: 8448106032<\/li>\n<li>Marcelo Romo, &ldquo;Inform&aacute;tica B&aacute;sica Escuela Polit&eacute;cnica del Ej&eacute;rcito de Ecuador&rdquo;.<\/li>\n<li>ACM (Association for Computer Machinery): http:\/\/www.acm.org<\/li>\n<li>ATI (Asociaci&oacute;n de T&eacute;cnicos de Inform&aacute;tica en Espa&ntilde;a): http:\/\/www.ati.es<\/li>\n<li>Inform&aacute;tica: http:\/\/www.informatica.cl<\/li>\n<li>Jan&rsquo;s Illustrated: http:\/\/www.jegsworks.com\/Lessons-sp\/index.html<\/li>\n<li>UIDE-Bits: <a href=\"http:\/\/www.internacional.edu.ec\/academica\/informatica\/creatividad\/uide-bitsmagazines.htm\">http:\/\/www.internacional.edu.ec\/academica\/informatica\/creatividad\/uide-bitsmagazines.htm<\/a><\/li>\n<li>Seminario de Inform&aacute;tica: Universidad Nacional de Salta: <a href=\"http:\/\/www.unsa.edu.ar\/sigeco\/archivos\/semi_material\/ModuloI-Presentacion2007.ppt\">http:\/\/www.unsa.edu.ar\/sigeco\/archivos\/semi_material\/ModuloI-Presentacion2007.ppt<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Unidad 2:<\/span> <strong>&ldquo;Aplicaciones de Ofim&aacute;tica&rdquo;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Aplicaciones de Ofim&aacute;tica en el Sector Tur&iacute;stico:<\/strong> Definici&oacute;n y ejemplos de los diferentes paquetes de programas existentes, para Windows y para otros sistemas operativos<strong>. Planilla de c&aacute;lculo Microsoft Excel<\/strong>: Hojas de c&aacute;lculo de un libro de trabajo. Selecci&oacute;n y activaci&oacute;n de celdas. Introducci&oacute;n de datos. Referencias y nombres. F&oacute;rmulas y funciones. <strong>Procesador de texto Microsoft Word: <\/strong>La ventana de Word. Men&uacute;s contextuales. Barra de herramientas. Combinaciones de teclas. Distintas formas de ver el documento. <strong>Dise&ntilde;ador de presentaciones Microsoft PowerPoint: <\/strong>Conceptos b&aacute;sicos. La pantalla inicial. Las barras: De t&iacute;tulo, de men&uacute;, de herramientas, de estado, de desplazamiento. El &aacute;rea de esquemas. El &aacute;rea de notas. Los botones de vista. El panel de tareas. Creaci&oacute;n de presentaciones: guardar el archivo, abrir el archivo, diferentes tipos de vista de las presentaciones. Diapositivas en un documento. Manejo de objetos en las diapositivas: im&aacute;genes, cuadros de texto, tablas, gr&aacute;ficos, organigramas. La barra de dibujo. Inserci&oacute;n de sonidos y pel&iacute;culas. Animaciones y transiciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;Actividades de planilla de c&aacute;lculo propuestas<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Portal Educ.ar: <a href=\"http:\/\/www.educ.ar\/\">http:\/\/www.educ.ar<\/a><\/li>\n<li>Curso de Microsoft Excel 2003: http:\/\/www.aulaclic.es\/excel2003\/<\/li>\n<li>Curso de Microsoft Excel Xp: <a href=\"http:\/\/www.wikilearning.com\/curso_gratis\/curso_de_microsoft_excel_xp\/4438\">http:\/\/www.wikilearning.com\/curso_gratis\/curso_de_microsoft_excel_xp\/4438<\/a><\/li>\n<li>Manual de Microsoft Excel 2003: <a href=\"http:\/\/www.duiops.net\/manuales\/excel\/excel.htm\">http:\/\/www.duiops.net\/manuales\/excel\/excel.htm<\/a><\/li>\n<li>Manual de Excel 2003: http:\/\/www.eduardoleyton.com\/apuntes\/USACH\/USACH_Manual%20de%20Excel%202003.pdf<\/li>\n<li>Libros y Manuales de Microsoft Office.<\/li>\n<li>http:\/\/sites.google.com\/site\/ejerciciosoffice<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Unidad 3:<\/span> <strong>&ldquo;Tratamiento de la Informaci&oacute;n: Archivos y Organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n&rdquo;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Medios de Almacenamiento de la Informaci&oacute;n:<\/strong> Clasificaci&oacute;n seg&uacute;n la velocidad con la que se puede acceder a los datos: Por el costo de adquisici&oacute;n del medio por unidad de datos, por la fiabilidad del medio, seg&uacute;n el modo de acceso f&iacute;sico a los datos (secuencial y directo o aleatorio). Medios disponibles: Memoria cache. Memoria principal. Memoria flash. Discos magn&eacute;ticos. Discos &oacute;pticos, ejemplos de aplicaci&oacute;n. Almacenamiento en cinta. Jerarqu&iacute;a de almacenamiento seg&uacute;n la clasificaci&oacute;n mencionada. RAID: Significado y prestaciones inform&aacute;ticas que ofrece. <strong>Tratamiento y organizaci&oacute;n de archivos: <\/strong>Definiciones y ejemplos de campo, registro, archivo. Registros de longitud fija, representaci&oacute;n y ejemplos. Registros de longitud variable, representaci&oacute;n y ejemplos. <strong>Tipos de archivo:<\/strong> Ejecutables y no ejecutables. Sintaxis para nombrar archivos. Clasificaci&oacute;n de diversos tipos de archivos utilizados por determinados programas. <strong>Gesti&oacute;n de archivos en Windows XP:<\/strong> El explorador de Windows. Abrir el explorador. Paneles que comprende y diferentes opciones de vista que comprende. Operaciones con archivos y carpetas: Copiar, mover, renombrar, borrar, crear accesos directos, compartir carpeta, buscar archivos y carpetas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Portal Educ.ar: <a href=\"http:\/\/www.educ.ar\/\">http:\/\/www.educ.ar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.monografias.com\/\">http:\/\/www.monografias.com<\/a><\/li>\n<li>ELMASRI RAMEZ A. NAVATHE SHAMKANT B. Editorial ADDISON-WESLEY&nbsp; &ldquo;Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos&rdquo; ISBN 8478290516 Editorial: IBEROAMERICANA.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/aprendeenlinea.udea.edu.co\/\">http:\/\/aprendeenlinea.udea.edu.co<\/a>.<\/li>\n<li>http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Portada<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>SILBERSCHATZ, Korth &ldquo;Fundamentos de Bases de Datos&rdquo;, ISBN 8448120213 Editorial MCGRAW-HILL&nbsp; Edici&oacute;n 1998, en R&iacute;stica 664 p&aacute;ginas Edici&oacute;n N&uacute;mero 3 Idioma Espa&ntilde;ol.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>Unidad 4: <strong>&ldquo;Tratamiento de la informaci&oacute;n: Bases de Datos&rdquo;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;Introducci&oacute;n:<\/strong> Definici&oacute;n de base de datos (BD), definici&oacute;n de sistemas de gesti&oacute;n de gases de datos (SGBD), sus implicaciones y objetivos. <strong>Aplicaciones de los Sistemas de Bases de Datos<\/strong>: Ejemplos de sectores donde se aplican las BD al trabajo, cronolog&iacute;a y evoluci&oacute;n de las BD hasta la actualidad. <strong>Sistemas de Bases de Dato frente a Sistemas de Archivos<\/strong>: Justificaciones a la necesidad de utilizar BD frente a sistemas de archivos. <strong>Desventajas del procesamiento de archivos<\/strong>: Redundancia e inconsistencia de datos. Dificultad en el acceso a los datos. Aislamiento de datos. Problemas de integridad. Problemas de atomicidad Anomal&iacute;as en el acceso concurrente. Problemas de seguridad.<\/p>\n<p><strong>Aplicaciones con bases de datos:<\/strong> Definiciones de Entidad, relaci&oacute;n, modelo entidad &ndash; relaci&oacute;n Tablas: Definici&oacute;n y ejemplos. Lenguaje SQL, sus cl&aacute;usulas para consultas generales, ejemplos de consultas sencillas. Aplicaci&oacute;n de las bases de datos utilizando Microsoft Access.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>SILBERSCHATZ, Korth &ldquo;Fundamentos de Bases de Datos&rdquo;, ISBN 8448120213 Editorial MCGRAW-HILL&nbsp; Edici&oacute;n 1998, en R&iacute;stica 664 p&aacute;ginas Edici&oacute;n N&uacute;mero 3 Idioma Espa&ntilde;ol.<\/li>\n<li>ELMASRI RAMEZ A. NAVATHE SHAMKANT B. Editorial ADDISON-WESLEY&nbsp; &ldquo;Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos&rdquo; ISBN 8478290516 Editorial: IBEROAMERICANA.<\/li>\n<li>Vecchietti Aldo R., Amadeo Marcelo, &ldquo;Gesti&oacute;n de datos,&rdquo; 2005.<\/li>\n<li>Nancy Gremberg, Priya Nathan, Nita Brozowski&nbsp; &ldquo;Oracle University&rdquo; Editorial: Oracle Corporation 2000-2001.<\/li>\n<li>http:\/\/sites.google.com\/site\/ejerciciosoffice\/access-2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Unidad 5: <strong>&ldquo;Redes de informaci&oacute;n y Aplicaciones de Internet&rdquo;<\/strong>: Definici&oacute;n de redes de computadoras. Diferentes topolog&iacute;as. Redes cableadas e inal&aacute;mbricas. Internet. El comercio electr&oacute;nico. Aplicaciones de reproducci&oacute;n de video. Servicios Diferenciados y Servicios Integrados: Definici&oacute;n, Aplicaciones de voz sobre el protocolo IP (Protocolo de Internet). An&aacute;lisis te&oacute;rico del modelo OSI, detallando el protocolo IP para el env&iacute;o y recepci&oacute;n de mensajes. P&aacute;ginas Web. La plataforma de google &ldquo;blogger&rdquo;.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Andrew Tanenbaum&nbsp; &ldquo;Redes de Computadoras&rdquo;, 4&ordf;. Editorial: Prentice Hall, 2003.<\/li>\n<li>Organizaci&oacute;n Mundial del Turismo, Yearbook of Tourism Statistics, 1999.<\/li>\n<li>UNCTAD, \u00abComercio internacional de servicios relacionados con el turismo: problemas y opciones para los pa&iacute;ses en desarrollo\u00bb (TD\/B\/COM.1\/EM.6\/2), 8 de abril de 1998.<\/li>\n<li>Hannes Werthner y Stefan Klein, \u00abICT and the changing landscape of global tourism distribution\u00bb, en Electronic Markets, 1999, vol. 9 (4).<\/li>\n<li>&nbsp;Poon, E-commerce and tourism, 2000.<\/li>\n<li>Genesys-The Travel Technology Consultancy, \u00abThe Battle of Brand\u00bb, en Travel Trade Gazette,<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.genesys-consulting.com\/\">http:\/\/www.genesys-consulting.com<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/manualdelblogger.blogspot.com.ar\/2008\/08\/al-cambiar-las-plantillas-que-trae.html\">http:\/\/manualdelblogger.blogspot.com.ar\/2008\/08\/al-cambiar-las-plantillas-que-trae.html<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/angelamanrique\/manual-para-crear-un-blog\">http:\/\/www.slideshare.net\/angelamanrique\/manual-para-crear-un-blog<\/a><\/li>\n<li>\u00abhttp:\/\/www.masternewmedia.org\/es\/2009\/09\/26\/donde_subir_y_compartir_presentaciones_powerpoint_guia.htm<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Ricardo Dal Lago, Alejandro Camarasa &ldquo;Planificaci&oacute;n Eficiente de una infraestructura Wi-Fi, Implementaciones para su Ense&ntilde;anza en Redes de Comunicaci&oacute;n&rdquo;, Edici&oacute;n 2009. Universidad Tecnol&oacute;gica Nacional, Centro de Investigaci&oacute;n y Desarrollo de Sistemas de Informaci&oacute;n CIDISI,&nbsp; Proyecto Final de Carrera.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Sitios Web de comercio electr&oacute;nico, redes de informaci&oacute;n, Sistemas de reservas y de Gesti&oacute;n hotelera.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Unidad 6: <strong>&ldquo;Sistemas de informaci&oacute;n aplicados al sector tur&iacute;stico&rdquo;<\/strong><\/p>\n<p>Sistemas de Distribuci&oacute;n de reservas (GDS). Aplicaciones en la gesti&oacute;n de empresas tur&iacute;sticas: Sistemas inform&aacute;ticos de gesti&oacute;n hotelera. Sistemas inform&aacute;ticos de gesti&oacute;n de agencias de viajes. Sistema Amadeus y sus posibilidades.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Bibliograf&iacute;a:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Organizaci&oacute;n Mundial del Turismo, Yearbook of Tourism Statistics, 1999.<\/li>\n<li>&nbsp;World Travel and Tourism Council, Travel and tourism&#8217;s economic impact, marzo de 1999.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/amadeus1a.com.ar\/gds\/?gclid=CP3s-Me_7KgCFcKd7QodgkEp1w\">http:\/\/amadeus1a.com.ar\/gds\/?gclid=CP3s-Me_7KgCFcKd7QodgkEp1w<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/feriasycongresosdelmundo.com\/index.php\/amadeus-software-e-innovacion-en-la-industria-del-turismo-en-anato-2009-corferias-bogota\/\">http:\/\/feriasycongresosdelmundo.com\/index.php\/amadeus-software-e-innovacion-en-la-industria-del-turismo-en-anato-2009-corferias-bogota\/<\/a><\/li>\n<li>Guevara Plaza&nbsp; Antonio &ndash; &ldquo;Inform&aacute;tica Aplicada Al Turismo&rdquo; Ediciones Anaya Multimedia 2003.<\/li>\n<li>Ricardo Hern&aacute;ndez Jim&eacute;nez y Mar&iacute;a de la Paz Andaluz &ndash;&ldquo;Inform&aacute;tica En Turismo&rdquo;.<\/li>\n<li>Dr Dimitrios Buhalis (Profesor titular de Turismo<br \/> Universidad de Westminster, Londres Inglaterra). &ldquo;Strategic use of information technologies in the tourism industry&rdquo;<\/li>\n<li>Dr. Ulrike Gretzel, Laboratory for Intelligent Systems in Tourism Texas A&amp;M University, Texas, USA. Dr. Rob Law,&nbsp; School of Hotel &amp; Tourism Management The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong, Prof. Matthias Fuchs, Mid Sweden University European Tourism Research Inst. (ETOUR), Sweden&nbsp; &ldquo;Information and Communication Technologies in Tourism 2010&rdquo;. Copyright 2010, Springer-Verlag\/Wien Printed in Austria.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.calidadturistica.cl\/\">http:\/\/www.calidadturistica.cl\/<\/a><\/li>\n<li>http:\/\/www.slideshare.net\/malza\/las-nuevas-tecnologas-de-la-informacin-y-la-comunicacin-turstica-el-caso-de-las-agencias-de-viajes-en-argentina<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Contenidos Procedimentales<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Desarrollar el trabajo pr&aacute;ctico utilizando la bibliograf&iacute;a sugerida.<\/li>\n<li>Aprender y utilizar la computadora y los programas de ofim&aacute;tica del laboratorio.<\/li>\n<li>Exponer una presentaci&oacute;n grupal en PowerPoint creada por cada grupo.<\/li>\n<li>Gestionar archivos y carpetas de Windows utilizando el Explorador y resolver ejercicios de sistemas de archivos.<\/li>\n<li>Incorporar definiciones de bases de datos, analizar y resolver consultas en el lenguaje de consultas SQL, sobre una base de datos implementada f&iacute;sicamente en el laboratorio.<\/li>\n<li>Realizar un trabajo pr&aacute;ctico sobre internet y sus diversas aplicaciones.<\/li>\n<li>Evaluar distintos sistemas de informaci&oacute;n aplicados al sector tur&iacute;stico.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Contenidos Actitudinales<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Valorar el trabajo en grupo.<\/li>\n<li>Curiosidad, sentido cr&iacute;tico y apertura como bases del conocimiento<\/li>\n<li>Actitud cr&iacute;tica, responsable y constructiva respecto de los resultados de los trabajos en los que se participa.<\/li>\n<li>Demostrar y ejemplificar el funcionamiento y la gesti&oacute;n de las estructuras de datos estudiadas.<\/li>\n<li>Revisar conocimientos adquiridos con anterioridad, retomando ciertas cuestiones que no fueron comprendidas.<\/li>\n<li>Comprender lo valioso de los sistemas de bases de datos, como herramienta fundamental en la gesti&oacute;n de datos de las organizaciones.<\/li>\n<li>Obtener una visi&oacute;n amplia de los servicios y aplicaciones disponibles a trav&eacute;s de la web, que se pueden aplicar al desarrollo de la actividad del futuro egresado.<\/li>\n<li>Valorar las potencialidades de los sistemas de informaci&oacute;n en el desarrollo de las empresas del sector tur&iacute;stico.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Metodolog&iacute;a &ndash; Trabajo de campo <\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Observaci&oacute;n.<\/li>\n<li>An&aacute;lisis de la informaci&oacute;n.<\/li>\n<li>Aula Taller.<\/li>\n<li>Trabajo en laboratorio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Evaluaci&oacute;n<\/span> (Tipos y Art. 38, 39 y\/o 40 de la Res. 4755\/10)<\/p>\n<p>Para los alumnos que rinden por Art. 38:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Por cada tema desarrollado se evaluar&aacute; un trabajo pr&aacute;ctico (TP), cuyas pautas se especificar&aacute;n por cada trabajo.<\/li>\n<li>En total se podr&aacute; recuperar hasta un 50% de la totalidad de los TPs.<\/li>\n<li>Ser&aacute; necesario alcanzar como m&iacute;nimo un 60% de aprobaci&oacute;n del TP para ser considerado aprobado.<\/li>\n<li>Para regularizar la materia no solamente es necesaria la aprobaci&oacute;n de los TP, sino adem&aacute;s se evaluar&aacute;n dos parciales, correspondientes a la mitad de los contenidos de la materia cada uno, es decir que a mediados del cuatrimestre, se desarrollar&aacute; el primer parcial, y antes del fin del cuatrimestre el segundo parcial. La aprobaci&oacute;n de estos parciales se alcanzar&aacute; con un m&iacute;nimo de 6 (seis).<\/li>\n<li>Al final del cuatrimestre, se llevar&aacute; adelante una instancia de recuperatorio de los parciales: Para los alumnos que deban recuperar ambos, lo deber&aacute;n hacer en forma conjunta, es decir, rendir&aacute;n un examen recuperatorio que comprender&aacute; los temas de ambos parciales desaprobados.<\/li>\n<li>Quienes se encuentren regulares: Ser&aacute;n aquellos que tengan los TPs aprobados y los parciales aprobados, y adem&aacute;s tengan el 75% de asistencia a clases, podr&aacute;n rendir un examen final integrador, donde se evaluar&aacute; en forma escrita u oral, conocimientos generales de toda la materia, el mismo ser&aacute; te&oacute;rico\/pr&aacute;ctico, se evaluar&aacute; teor&iacute;a aplicada, para alcanzar la aprobaci&oacute;n se deber&aacute; obtener un m&iacute;nimo de 6 (seis). La nota final ser&aacute; el promedio de este examen integrador y los dos parciales aprobados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los alumnos que rinden por Art. 39:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Ser&aacute;n aquellos, que no lograron alcanzar alg&uacute;n requisito del r&eacute;gimen mencionado anteriormente: Ya sea asistencia, aprobaci&oacute;n de los parciales, aprobaci&oacute;n del m&iacute;nimo de los TPs.<\/li>\n<li>Podr&aacute; rendir examen final, como libre por &uacute;nica vez, en el turno de ex&aacute;menes finales posterior inmediato a la cursada, siempre que acredite un 50% a las clases efectivamente dictadas.<\/li>\n<li>El examen podr&aacute; ser oral o escrito, dependiendo de la decisi&oacute;n de la c&aacute;tedra.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los alumnos que rinden por Art. 40:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Para poder acceder a una mesa examinadora, deber&aacute;n ir rindiendo durante el cuatrimestre los TPs, pero en forma individual.<\/li>\n<li>La promoci&oacute;n se obtendr&aacute; mediante un examen final ante tribunal, ser&aacute; escrito y oral, y ambos eliminatorios.<\/li>\n<li>La calificaci&oacute;n final ser&aacute; el promedio de la evaluaci&oacute;n escrita y oral. para alcanzar la aprobaci&oacute;n se deber&aacute; obtener un m&iacute;nimo de 6 (seis).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;\"><span lang=\"ES-AR\"><br \/><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; C&aacute;tedra: Inform&aacute;tica Aplicada Profesor: Ing. Ricardo Dal Lago &nbsp; Objetivos generales: Introducir a los alumnos en el mundo de la Inform&aacute;tica, comenzando por los conceptos b&aacute;sicos de Hardware y Software. &nbsp;Conocer las aplicaciones ofim&aacute;ticas aplicadas a las actividades del sector tur&iacute;stico. 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